Wissenschafts-Spielplatz auf der Uni Wien

Acht Objekte des Spielplatzes im Hof 2 und Hof 7 des Campus der Universität Wien laden Kinder, aber auch neugierige Erwachsene, zum Staunen, Ausprobieren, Nachdenken und Diskutieren ein.

Möbiusschleife

Alles hat eine Vorder- und eine Rückseite, sogar die kleinsten Zellen oder die größten Planeten. Normalerweise!
Das so genannte Möbiusband ist ein ganz besonderer Gegenstand, der eine Kante hat und eine Fläche, aber kein innen und kein außen und kein hinten und kein vorne. Das Möbiusband ist einseitig.

Du glaubst das nicht?

Dann probiere es aus und lass dich verblüffen.

Prisma

Scheint die Sonne auf ein Prisma, so wird das Licht gebrochen und ein Stück Regenbogen wird sichtbar. Hält man das Prisma vor die Augen, so entstehen an jedem Übergang zwischen Hell und Dunkel farbige Ränder.  Die so genannten Spektralfarben werden sichtbar. Die Spektralfarben lassen sich nicht weiter zerlegen; führt man alle Spektralfarben zusammen, entsteht weißes Licht.

Rieseltafel

Die Rieseltafel ist mit Körnern in verschiedenen Größen gefüllt. Durch Drehung der Tafel rieseln die Körner durch die Tafel, so als würdest du eine Sanduhr umdrehen. Die Körner sind allerdings unterschiedlich groß und sie rieseln in verschiedenen Geschwindigkeiten. Dabei kann beobachtet werden, dass sich nach der Regel "Gleiches zu Gleichem" Größeres zu Größerem, Schwereres zu Schwererem bewegt und sich Schichten bilden, die auch farblich sichtbar werden.

Lupenliegen

Die Beobachtung ist ein wichtiges Instrument der wissenschaftlichen Forschung. Beobachtung braucht Zeit und auch ein wenig Geduld, denn manchmal muss man auf das, was man beobachten will, auch warten. Und es braucht Genauigkeit, denn für die Wissenschaft müssen die Beobachtungen sorgsam dokumentiert und ausgewertet werden.
In der Forschung muss man genau hinsehen, um Neues zu entdecken, Ungewöhnliches herauszufinden oder Besonderheiten zu erkennen. Die Lupe ist dafür ein Symbol, denn manchmal reicht das bloße Auge nicht aus, um zu beobachten, was man beobachten will.
Wenn du ganz genau beobachten willst, dann kannst du das mit einer Lupe machen, du kannst aber auch andere Möglichkeit der Vergrößerung nutzen.

Hast du etwa gewusst, dass ein Wassertropfen, wie ein Lupe sein kann?

Perpektivenstuhl

Die Sitzfläche des Sessels befindet sich in einem Abstand zu den Sesselbeinen. Aber von einem bestimmten Beobachtungspunkt erscheinen die Teile als ganzer Sessel. Wenn nun eine Person auf der Sitzfläche sitzt, glauben wir, dass diese Person genauso nah ist, wie die Sesselbeine. Die Person erscheint uns aber – weil sie ja in Wahrheit weiter weg ist - ein wenig zu klein geraten.

In der Wissenschaft ist es ganz wichtig, die Perspektiven - also die Blickwinkel - immer wieder zu ändern. Nur so läuft man nicht Gefahr, dass man getäuscht wird.

Sprechröhren

Schon im Altertum benutzte man Sprechröhren, um sich mit Schallgeschwindigkeit über Distanzen, die für ein normales Gespräch zu weit waren, verständigen zu können. Lange bevor es Telefone gab, konnte man damit zum Beispiel in einem Haus zwischen den Stockwerken kommunizieren.

Kommunikation ist der Austausch von Nachrichten oder Informationen. Kommunikation ist eine wichtiger Bestandteil wissenschaftlicher Arbeit.
WissenschafterInnen kommunizieren mit anderen WissenschafterInnen, um sich über wissenschaftliche Fragestellungen auszu- tauschen aber auch mit all den Menschen, für die Wissenschaft gemacht wird.

Wenn du dir deine eigene Sprechröhre basteln willst, probiere es mal mit der Bechertelefonie und besprich mit deinen FreundInnen deine neuesten Ideen!

Spiegelbänder

Spiegel sind reflektierende Flächen, die Abbilder erzeugen. Spiegel gibt es schon seit 7000 Jahren und ermöglichen uns einen Blick auf uns selbst.
Mit Spiegelbändern kann man verblüffende Bilder von sich uns seinem Gegenüber erzielen, es entstehen lustige Bildkombinationen.
Neue Erkenntnisse in der Wissenschaft ergeben sich oft daraus, dass Dinge kombiniert werden, die auf den ersten Blick gar nicht zusammen- gehörig sind.